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　　《信息技术》课程教学单元教案设计第18章区块链18.1区块链简介18.2区块链的分类授课教师：授课班级：学时数：2教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、拓展阅读材料思政融入通过区块链的学习，引导学生认识发展区块链是落实国家部署，探索区块链的应用价值，深挖区块链应用场景，为数字中国建设提供强大动力。教学目标设计学习目标：（1）了解区块链的概念、发展历史和工作原理。（2）了解区块链的分类，包括公有链、联盟链、私有链。重点：区块链的概念区块链的分类难点：区块链的工作原理教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解18.1区块链简介任务18.1.1理解区块链的工作原理任务18.1.2探寻区块链的发展历史任务18.1.3了解区块链的应用发展18.2区块链的分类任务18.2.1了解公有区块链任务18.2.2认知私有区块链任务18.2.3了解联盟区块链演示讲解混合教学多媒体演示课程资源微课18-1教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂测验结合拓展阅读18-1-2进行测试：（1）区块链的起源和发展；（2）数字货币的产生及作用。测验在线教师：发布测验学生：完成测验教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结（1）区块链的发展（2）区块链的三种形式归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展探讨“可编程经济”。学生4人一组根据拓展阅读18-1-4，讨论“区块链作为一个可编程的分布式信用基础设施，把区块链的应用范围从货币领域扩展到医疗保险、房产契约、知识产权等具有合约功能的其他领域，使区块链技术正成为驱动金融行业发展的强大引擎”，并进行组间交流。学生：拓展学习《信息技术》课程教学单元教案设计第18章区块链18.3区块链技术原理及核心技术授课教师：授课班级：学时数：4教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、拓展阅读材料思政融入通过学习技术原理及核心技术，引导学生探索分布式账本、共识机制和智能合约等关键技术，持续强化区块链在数字经济中的支撑作用。教学目标设计学习目标：（1）了解区块链的技术模型、基本结构以及交易流程。（2）了解分布式账本、非对称加密算法、共识机制等技术原理。（3）熟悉区块链的交易流程。重点：区块链的技术模型区块链的核心技术难点：区块链的交易流程教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解18.3区块链技术原理及核心技术任务18.3.1认知区块链技术模型任务18.3.2了解区块链基本结构任务18.3.3了解区块链的核心技术任务18.3.4熟悉区块链的交易流程演示讲解混合教学多媒体演示课程资源教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂测验结合拓展阅读18-3-1和18-3-2进行测试：（1）区块链六个层次的构成和每个层次的主要作用；（2）区块链基本结构。测验在线教师：发布测验学生：完成测验课堂实训结合拓展阅读18-3-3~18-3-11【实训项目】深入学习区块链的核心技术。实训内容：完成如下任务：（1）学习非对称加密算法、散列函数、数字签名等密码学相关技术。（2）学习分布式账本、共识机制、拜占庭将军问题等分布式系统相关技术。（3）学习Merkle树、智能合约、分叉等分布式核心技术。实训在线教师：发布任务学生：完成任务教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结（1）区块链的基本结构（2）区块链的核心技术（3）区块链的交易流程归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展探讨编写“区块链的交易流程”实际案例。学生6人一组按照任务18.3.4介绍的流程，“区块链的交易流程”实际案例。并进行组间交流。学生：拓展学习《信息技术》课程教学单元教案设计第18章区块链18.4典型的区块链平台----超级账本18.5区块链的价值和前景授课教师：授课班级：学时数：2教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、拓展阅读材料思政融入通过学习典型的区块链平台，引导学生按照国家的发展规划探索区块链的发展前景，推动区块链在金融科技、政务服务、司法存证、智能制造、民生优化等领域落地，为数字中国建设提供新动力。教学目标设计学习目标：（1）了解区块链技术的价值和未来发展趋势。（2）了解典型区块链项目的机制和特点。（3）了解区块链技术在金融、供应链、公共服务、数字版权等领域的应用。重点：典型区块链平台区块链的发展前景难点：区块链的价值教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解18.4典型的区块链平台----超级账本任务18.4.1了解以太坊任务18.4.2认识超级账本18.5区块链的价值和前景任务18.5.1了解区块链的价值任务18.5.2展望区块链的发展前景演示讲解混合教学多媒体演示课程资源微课18-2教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂测验结合拓展阅读18-4-1进行测试：（1）什么是超级账本？（2）简述超级账本的优缺点。测验在线教师：发布测验学生：完成测验教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结（1）超级账本（2）区块链的应用归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展探讨“区块链的发展前景”。学生4人一组根据拓展阅读18-5-1以及收集到的国内外的案例，讨论“区块链应用将逐步从数字货币、金融行业向供应链、物联网、公共服务等众多领域发展”，并进行组间交流。学生：拓展学习

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